馬院教師在2025年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽中再獲佳績(jī)

來(lái)源:馬克思主義學(xué)院 作者:王兒 陳麗麗 攝影:王兒 陳麗麗 張瑩 劉志強(qiáng) 發(fā)布時(shí)間:2025-11-27

11月24日,由浙江省教育廳主辦的2025年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽(思想政治理論課程組)決賽落幕。本次大賽思想政治理論課程組、公共基礎(chǔ)課程組共有來(lái)自44所高職院校的125件作品報(bào)名,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)初審51件優(yōu)秀作品入圍決賽;專業(yè)課程一組、專業(yè)課程二組共有來(lái)自46所高職院校的250件作品報(bào)名參賽,104件優(yōu)秀作品入圍決賽。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)決賽評(píng)審,最終評(píng)出一等獎(jiǎng)42項(xiàng)(其中,思想政治理論課程組10項(xiàng)、公共基礎(chǔ)課程組4項(xiàng))、二等獎(jiǎng)73項(xiàng)、三等獎(jiǎng)116項(xiàng)。馬院兩位參賽教師陳麗麗王兒在全省眾多參賽選手中表現(xiàn)優(yōu)秀,最終斬獲三等獎(jiǎng)。至此,馬院教師張義莎、高小伶王兒、陳麗麗在近兩年浙江省高職院校教學(xué)能力比賽(思想政治理論課程組)中均獲獎(jiǎng)

陳麗麗的參賽作品《讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力》聚焦“改革創(chuàng)新”的精神維度闡釋,著重挖掘其與國(guó)家發(fā)展、學(xué)生成才的雙重關(guān)聯(lián),依據(jù)合作學(xué)習(xí)教學(xué)理論,以學(xué)生為中心,以目標(biāo)導(dǎo)向、小組協(xié)作、實(shí)踐教學(xué)為手段,采用問題探究式教學(xué)方法,把抽象的理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的問題鏈,按照“是什么—為什么—怎么做”的教學(xué)邏輯,運(yùn)用“四鏈四度四通”教學(xué)策略,整合三大資源庫(kù)優(yōu)勢(shì),動(dòng)態(tài)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化,有序推進(jìn)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在問題探究中增強(qiáng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)理情結(jié)合、知行統(tǒng)一、古今貫通、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)該作品以鮮活案例讓理論亮底色,以創(chuàng)新形式讓課堂活起來(lái),以深度參與讓學(xué)生增強(qiáng)改革創(chuàng)新動(dòng)力順利挺進(jìn)決賽。

王兒的參賽作品《踐行人民至上 筑牢幸福根基——以保障和改善民生為重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)》,緊扣教材核心、回應(yīng)學(xué)生困惑,教學(xué)整體遵循“為什么—做什么—怎么做”的邏輯脈絡(luò),采用“問題鏈”教學(xué)法,貫徹“黨建引領(lǐng),思專結(jié)合,校地協(xié)作”的“大思政課”理念,鏈接黨建聯(lián)建實(shí)踐基地、“大思政課”實(shí)踐基地以及文化惠民實(shí)踐基地的大課堂,融合專任教師、實(shí)踐導(dǎo)師與朋輩先鋒組成大師資團(tuán)隊(duì),運(yùn)用人工智能、學(xué)習(xí)通及藝術(shù)思政案例庫(kù)的大平臺(tái),貫通歷史、城鄉(xiāng)與國(guó)際的大視野,打造一個(gè)跨越課前課后、校內(nèi)校外、線上線下的立體化教學(xué)模式,有效提升思政課育人的針對(duì)性與實(shí)效性。

浙江省高職院校教學(xué)能力比賽是我省職業(yè)教育領(lǐng)域規(guī)模最大、水平最高的教學(xué)賽事,競(jìng)爭(zhēng)激烈。自今年7月賽事啟動(dòng)以來(lái),校院二級(jí)高度重視、統(tǒng)籌部署,組建專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),從選題打磨、教學(xué)設(shè)計(jì)到說課演練,為參賽教師提供全方位、全過程的精準(zhǔn)指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),結(jié)合要求提出針對(duì)性改進(jìn)意見兩位教師潛心鉆研、反復(fù)優(yōu)化,在比賽中充分展現(xiàn)了思政課教師扎實(shí)的教學(xué)功底鮮明的教學(xué)特色和深厚的育人情懷。

近年來(lái),馬院始終以省級(jí)教學(xué)能力比賽為抓手,秉持“以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”的指導(dǎo)思想,注重梯隊(duì)建設(shè),不斷打造高水平思政課教師隊(duì)伍,為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)注入更強(qiáng)勁的動(dòng)力。



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