11月26日下午，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院舉辦2025年第五期（總第29期）初心講堂。本次講堂特邀金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記、浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心主任王振洪教授作專題報(bào)告。校黨委班子成員、全體中層干部、五六級職員、主管崗位管理人員、基層黨支部書記、教研室主任及專職組織員參加學(xué)習(xí)。

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聚焦“雙高”建設(shè)，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

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王振洪應(yīng)邀作題為《“雙高”領(lǐng)航：職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展的路徑探索與實(shí)踐》的專題報(bào)告，分享了金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)在首輪“雙高”建設(shè)中的探索與實(shí)踐，為我校高質(zhì)量發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和前沿思考。

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承前啟后：凝練首輪雙高特色經(jīng)驗(yàn)

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王振洪重點(diǎn)闡述了以“重標(biāo)準(zhǔn)、重制度、重隊(duì)伍、重平臺”為四大支柱的建設(shè)框架，并介紹了通過“五個一、五張表”工作機(jī)制確保任務(wù)高效落實(shí)的管理智慧。他總結(jié)道，首輪建設(shè)實(shí)現(xiàn)了“四個重大”的飛躍：在關(guān)鍵改革上取得重大突破，在服務(wù)區(qū)域共富上作出重大貢獻(xiàn)，在經(jīng)驗(yàn)輻射推廣上產(chǎn)生重大影響，最終帶動學(xué)校綜合實(shí)力實(shí)現(xiàn)重大提升。

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錨定新航：把握“新雙高”發(fā)展導(dǎo)向

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面向“新雙高”建設(shè)，王振洪分享了其對職業(yè)教育發(fā)展新趨勢的深刻洞察。他表示，“新雙高”之“新”，在于政策導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)需求、教育理念和評價標(biāo)準(zhǔn)的全面迭代；其“高”，則體現(xiàn)在服務(wù)國家戰(zhàn)略能級、產(chǎn)教融合機(jī)制、職業(yè)本科內(nèi)涵及數(shù)字教育轉(zhuǎn)型的更高要求。他特別分析了職業(yè)本科院校在發(fā)展中面臨的“類型定位、資源整合、師資結(jié)構(gòu)、評價體系”等四大深層次矛盾。

系統(tǒng)改革：探索職教內(nèi)涵建設(shè)路徑

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王振洪系統(tǒng)介紹了學(xué)校面向未來規(guī)劃的六大改革路徑，旨在構(gòu)建一個“高適配”的職業(yè)教育生態(tài)。他從專業(yè)群結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)深度適配、人才培養(yǎng)定位與人崗精準(zhǔn)適配、育人平臺與產(chǎn)科教協(xié)同適配等維度，詳細(xì)闡述了如何通過系統(tǒng)性改革推動內(nèi)涵建設(shè)。這些舉措緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育作為類型教育的內(nèi)在規(guī)律，為藝術(shù)類職業(yè)院校如何深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化人才培養(yǎng)提供了嶄新的思路。

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?晾曬工作指標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

在“指標(biāo)晾曬”環(huán)節(jié)，我校黨委書記薛亮對2025年年度經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目總體執(zhí)行情況，特別是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況等關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行了集中展示與剖析，進(jìn)一步明確任務(wù)節(jié)點(diǎn)、壓實(shí)主體責(zé)任，確保各項(xiàng)工作高效推進(jìn)、落地見效。會議還解讀了浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部教科研創(chuàng)及賽展演類項(xiàng)目署名備案管理方法（試行）。

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?總結(jié)講話，凝聚共識奮進(jìn)

薛亮在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，全校上下要深刻把握“新雙高”時代職業(yè)教育發(fā)展的新內(nèi)涵、新要求，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感與緊迫感。要以此次初心講堂為契機(jī)，借鑒兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)職業(yè)教育特色，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和綜合實(shí)力，為推動浙江“兩個先行”和文化藝術(shù)事業(yè)繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)浙藝力量。

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本次初心講堂內(nèi)容翔實(shí)、視野開闊，既有理論高度，又有實(shí)踐深度，為學(xué)校推進(jìn)“新雙高”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了有益參考和方向指引。