為持續(xù)深化思政課改革創(chuàng)新，切實(shí)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，12月10日，馬克思主義學(xué)院召開2025-2026第一學(xué)期思政課課堂教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)交流活動(dòng)。黨委委員、宣傳部（統(tǒng)戰(zhàn)部）部長(zhǎng)傅文鋼出席會(huì)議，馬院全體教職工參加會(huì)議。

會(huì)上，綜合教研室主任張義莎、概論教研室教師蔡秀結(jié)合課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)做法、互動(dòng)設(shè)計(jì)及反思改進(jìn)等方面進(jìn)行了分享，為全體教師提供了可借鑒的教學(xué)實(shí)踐參考。

馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)胡卓群對(duì)本次教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。她表示，自收到上級(jí)通知以來，馬院迅速行動(dòng)，制定學(xué)校專項(xiàng)方案，于11月17日至12月4日開展為期三周的聽課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)授課教師全覆蓋。從聽課情況來看，我校思政課教學(xué)方向正確、育人導(dǎo)向鮮明，教學(xué)內(nèi)容緊扣統(tǒng)編教材與核心要求，案例選擇貼合省域?qū)嶋H、校史資源與身邊故事，互動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多樣，現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用初見成效，整體呈現(xiàn)出良好的教學(xué)風(fēng)貌。同時(shí)教學(xué)中也存在短板與不足，下一步要持續(xù)從深化教學(xué)內(nèi)容精準(zhǔn)度、提升教師綜合素養(yǎng)、細(xì)化學(xué)生關(guān)注維度、優(yōu)化信息技術(shù)與人工智能應(yīng)用等四個(gè)方面推進(jìn)改進(jìn)工作，推動(dòng)思政課教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

傅文鋼在講話中強(qiáng)調(diào)，辦好思政課關(guān)鍵在于聚焦核心目標(biāo)、站穩(wěn)學(xué)生立場(chǎng)、緊跟時(shí)代步伐，要做到“三個(gè)回歸”：一是回歸育人目標(biāo)。始終堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，以理想信念教育為核心，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)同，筑牢思想根基；二是回歸學(xué)生主體。關(guān)注學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與思想困惑，針對(duì)不同專業(yè)、不同認(rèn)知水平的學(xué)生設(shè)計(jì)分層教學(xué)內(nèi)容與互動(dòng)任務(wù)，精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生關(guān)心的問題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；三是回歸時(shí)代特征。及時(shí)將習(xí)近平總書記最新重要講話精神、黨的創(chuàng)新理論成果融入課堂教學(xué)，善用現(xiàn)代信息技術(shù)與人工智能賦能教學(xué)，讓思政課更具時(shí)代感和吸引力。這“三個(gè)回歸”相互關(guān)聯(lián)、有機(jī)統(tǒng)一，是提升思政課教學(xué)質(zhì)量的核心遵循，更是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵路徑。

此次交流活動(dòng)搭建了思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享與研討的平臺(tái)，進(jìn)一步明確了教學(xué)質(zhì)量提升的重點(diǎn)方向。馬院全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)“三個(gè)回歸”要求，持續(xù)深化教學(xué)改革，不斷提升思政課的思想性、理論性和針對(duì)性，切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹人的關(guān)鍵作用。