中國(guó)文化報(bào):浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院:非遺相關(guān)專業(yè)有11個(gè),學(xué)生畢業(yè)就能登臺(tái)

來(lái)源:中國(guó)文化報(bào) 作者:周傳人 編輯:管理員 發(fā)布時(shí)間:2025-05-22

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本報(bào)記者? 周傳人

擺好木桌,備好染缸和布料……黃語(yǔ)欣的一天是從教授印染技藝開(kāi)始的。2024年6月,黃語(yǔ)欣從浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(簡(jiǎn)稱“浙藝”)畢業(yè),成為浙江省德清縣一家研學(xué)基地的講師,她將印染技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)和審美相結(jié)合,帶著研學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)更符合當(dāng)下年輕人審美的產(chǎn)品。

在浙藝,像黃語(yǔ)欣這樣的畢業(yè)生還有很多。目前,浙藝32個(gè)專業(yè)中,非遺相關(guān)的有11個(gè),涉及傳統(tǒng)戲劇、音樂(lè)、舞蹈、曲藝、傳統(tǒng)技藝和傳統(tǒng)美術(shù)六大門類,不僅有越劇、昆曲、紹劇、松陽(yáng)高腔、姚劇等傳統(tǒng)戲曲,還有江南絲竹、樓塔細(xì)十番等本土音樂(lè)、畬族舞等民族舞蹈,以及青瓷燒造、水印木刻、傳統(tǒng)印染、石雕、書畫裝裱、古籍修復(fù)、陶瓷修復(fù)等傳統(tǒng)技藝。

非遺要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵在于源源不斷新生力量的加入。松陽(yáng)高腔曾因缺乏規(guī)范化的人才培養(yǎng)一度后繼乏人。為破解傳承人斷層、觀眾群體萎縮等問(wèn)題,松陽(yáng)與浙藝合作開(kāi)設(shè)了松陽(yáng)高腔班。經(jīng)過(guò)6年的專業(yè)學(xué)習(xí)和培養(yǎng),15名學(xué)生畢業(yè)后將成為松陽(yáng)高腔的新一代傳承人。“有了傳承人才,相信松陽(yáng)高腔會(huì)越走越遠(yuǎn)、越唱越好。”麗水市松陽(yáng)縣非遺保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊建明說(shuō)。

麗水市文化特派員鐘根清透露,未來(lái)將結(jié)合非遺高腔活態(tài)保護(hù)傳承項(xiàng)目,聯(lián)動(dòng)好這批傳承人才,創(chuàng)新推出高腔快閃、網(wǎng)紅打卡等玩法,切實(shí)提升古老地方戲的“圈粉”和引流能力。

松陽(yáng)高腔班、小百花班、浙昆班、紹劇班、福鼎班、浙越班、南通越劇班、溫州越劇班……早在2008年起,浙藝便開(kāi)始探索現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,先后與浙江多家戲曲院團(tuán)合作辦學(xué),開(kāi)設(shè)近20個(gè)班級(jí),培養(yǎng)了近600位專業(yè)藝術(shù)人才,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生畢業(yè)后可以直接登臺(tái)表演。

同時(shí),浙藝結(jié)合浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展實(shí)際,重點(diǎn)拓展具有浙江特色的非遺項(xiàng)目,如對(duì)加強(qiáng)青瓷燒造、傳統(tǒng)印染、水印木刻、石雕技藝、書畫裝裱、紙張修復(fù)等傳統(tǒng)技藝人才的培養(yǎng),建立大師工作室,與浙江省博物館、浙江省非遺保護(hù)中心、浙江圖書館、杭州南宋官窯博物館、杭州印華雕刻工作室等合作,創(chuàng)新一徒四師制人才培養(yǎng)模式,即每位學(xué)生分別由非遺大師、專業(yè)教師、前沿文創(chuàng)設(shè)計(jì)師和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng),通過(guò)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)化,培育具有工匠精神的非遺保護(hù)與傳承人才。

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浙藝課堂上的戲曲教學(xué)? 受訪單位供圖

此外,浙藝還通過(guò)開(kāi)設(shè)全校性非遺通識(shí)公選課、開(kāi)發(fā)“非遺與生活”中英文雙語(yǔ)系列教材等,讓學(xué)生了解非遺、傳播非遺。

貼近生活、走向市場(chǎng)、與產(chǎn)業(yè)相融是非遺保護(hù)傳承的一條可行路徑。浙藝先后設(shè)立越劇研究院、民間文藝研究中心等研究機(jī)構(gòu),打造了長(zhǎng)三角戲曲聯(lián)盟等一批地方戲曲劇種傳承保護(hù)服務(wù)平臺(tái)、藝術(shù)科技協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、劇(節(jié))目創(chuàng)作平臺(tái)。2024年底,浙藝籌建浙江非遺傳習(xí)院,并聯(lián)合非遺行業(yè)和文旅企業(yè)共同成立非遺創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

浙藝與德清縣共同開(kāi)發(fā)上渚山奇幻谷和乾元古鎮(zhèn)“非遺+文旅”項(xiàng)目,專門派出師生團(tuán)隊(duì)常駐德清開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),與當(dāng)?shù)匚穆闷髽I(yè)深度合作,以非遺成果展示、體驗(yàn)以及文創(chuàng)設(shè)計(jì)等為著力點(diǎn),陸續(xù)推出非遺市集、非遺研學(xué)、非遺生活美學(xué)課程等項(xiàng)目,豐富當(dāng)?shù)匚幕糜萎a(chǎn)品和服務(wù)供給,也拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)路徑。據(jù)統(tǒng)計(jì),這些新項(xiàng)目落地后,該景區(qū)客流量提升40%,營(yíng)業(yè)額實(shí)現(xiàn)20%的增長(zhǎng)。學(xué)校常駐團(tuán)隊(duì)中已有6名畢業(yè)生在當(dāng)?shù)匚穆闷髽I(yè)就業(yè),50余名學(xué)生獲得實(shí)習(xí)崗位。

“我們的過(guò)去與未來(lái)都和非遺緊緊在一起。”浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)劉秀峰表示,浙藝將繼續(xù)發(fā)揮好高校對(duì)非遺保護(hù)傳承事業(yè)的智力支持和人才支撐作用,進(jìn)一步深化非遺融入國(guó)民教育新路徑,培養(yǎng)一批能傳承、懂管理、有創(chuàng)意、善傳播的非遺青年人才。

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浙藝學(xué)生創(chuàng)作的手工藝作品? ?受訪單位供圖


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